fa شایستگی فرهنگی و عوامل مرتبط با آن در مراقبان بهداشتی شاغل در مراکز جامع سلامت وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تهران مراقبت‌هاي پرستاري Nursing Care پژوهشي Research <span style="font-size:14pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span b="" nazanin="" style="font-family:"><b><i><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.3pt">زمینه و هدف: </span></span></span></span></i></b><i><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut="">شایستگی فرهنگی یکی از مؤلفه&shy;های اصلی مراقبت&shy;های بهداشتی است. بررسی شایستگی فرهنگی به منظور کاهش نابرابری&shy;های مراقبت&shy;های بهداشتی و شناسایی پتانسیل&shy;های بهبود ارایه خدمات بهداشتی بسیار ضروری است. این مطالعه با هدف تعیین وضعیت شایستگی فرهنگی و عوامل مرتبط با آن در مراقبان بهداشتی شاغل در مراکز جامع سلامت وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام گرفته است</span></span></i><i><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.3pt">.</span></span></span></span></i><i><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.3pt"></span></span></span></i></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:14pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span b="" nazanin="" style="font-family:"><b><i><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.3pt">روش بررسی:</span></span></span></span></i></b><i> </i><i><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut="">در این مطالعه توصیفی- مقطعی، تعداد 250 نفر از مراقبان بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی تهران در سال 1399 به روش نمونه&shy;گیری در دسترس، انتخاب شدند. برای گرد&shy;آوری اطلاعات از دو ابزار جمعیت‌شناختی و شایستگی فرهنگی برای</span></span></i><i> </i><i><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut="">کارکنان بهداشتی (</span></span></i><i><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">CCSN</span></span></i><i><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut="">) استفاده</span></span></i><i> </i><i><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut="">شد. اطلاعات با استفاده از آزمون&shy;های آماری توصیفی و استنباطی (آزمون تی و آنووا) در نرم‌افزار</span></span></i><i><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> SPSS </span></span></i><i><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut="">نسخه 16 در سطح معناداری 05/0 تجزیه و تحلیل شد</span></span></i><i><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.3pt">.</span></span></span></span></i></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:14pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:normal"><span style="tab-stops:163.05pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span b="" nazanin="" style="font-family:"><b><i><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt">یافته‌ها</span></span></span></span></i></b><i><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt">: </span></span></span></span></i><i><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut="">میانگین کل نمره شایستگی فرهنگی در مراقبان بهداشتی 41/28</span></span></i><a name="_Hlk73304391"><i><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span cambria="" style="font-family:">&plusmn;</span></span></i></a><i><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut="">66/162 (دامنه 231-33) بود. براساس یافته&shy;ها میانگین نمره شایستگی فرهنگی در همه ابعاد در سطح مطلوب بود. میانگین نمره شایستگی فرهنگی با متغیرهای ازدواج درون قومی (005/0></span></span></i><i><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">p</span></span></i><i><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut="">) و سابقه کاری (012/0=</span></span></i><i><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">p</span></span></i><i><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut="">) </span></span></i><i><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut="">ارتباط معنادار آماری</span></span></i><i> </i><i><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut="">داشت</span></span></i><i><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">.</span></span></i><i><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut=""> در &shy;حالی</span></span></i><i> </i><i><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut="">که</span></span></i><i> </i><i><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut="">با سایر متغیرهای جمعیت&shy;شناختی</span></span></i><i> </i><i><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut="">اختلاف</span></span></i><i> </i><i><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut="">آماری</span></span></i><i> </i><i><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut="">معناداری</span></span></i><i> </i><i><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut="">مشاهده نشد</span></span></i><i><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt">.</span></span></span></span></i></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:14pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span b="" nazanin="" style="font-family:"><b><i><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt">نتیجه‌گیری: </span></span></span></span></i></b><i><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut="">نتایج نشان داد سطح شایستگی فرهنگی در مراقبان بهداشتی مورد مطالعه مطلوب می&shy;باشد. این نتایج ممکن است برای مدیران و برنامه&shy;ریزان در توسعه</span></span></i><i> </i><i><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut="">و مدیریت نیروی انسانی و تضمین کیفیت ارایه خدمات بهداشتی نیز مفید باشد</span></span></i><i><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt">.</span></span></span></span></i></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:14pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span b="" nazanin="" style="font-family:"><i><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" style="font-family:" yagut=""><span style="color:black"></span></span></span></i></span></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; <span style="font-size:14pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:normal"><span style="vertical-align:top"><span style="unicode-bidi:embed"><span b="" nazanin="" style="font-family:"><b><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt">Background & Aim:</span></span></span></span></b> <span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Cultural competence is one of the main components of health care. Attention to cultural competence is essential to reduce healthcare inequalities and identify potential for improving healthcare delivery. The aim of this study was to investigate cultural competence and its related factors in health care providers working in comprehensive health centers affiliated with Tehran University of Medical Sciences (TUMS)<span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt">.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:14pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:normal"><span style="vertical-align:top"><span style="unicode-bidi:embed"><span b="" nazanin="" style="font-family:"><b><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt">Methods & Materials:</span></span></span></span></b> <span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">In this descriptive, cross-sectional study, 250 health care providers working in health centers affiliated with TUMS were selected using the convenience sampling method in 2020. The demographic characteristics form and the cultural competence scale for health workers (CCSN) were used to collect the data. Data were analyzed using descriptive and inferential statistical tests (<i>t</i>-test and ANOVA) through the SPSS software version 16 at a significance level of 0.05<span style="letter-spacing:-.1pt">.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:14pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:normal"><span style="vertical-align:top"><span style="unicode-bidi:embed"><span b="" nazanin="" style="font-family:"><b><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt"><span style="layout-grid-mode:line">Results:</span></span></span></span></span></b> <span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">The mean total score of cultural competence in health care providers was 162.66&plusmn;28.41 (range: 33-231). According to the findings, the mean score of cultural competence for all dimensions was desirable. The mean score of cultural competence had a statistically significant relationship with intra-ethnic marriage (<i>P</i>>0.005) and work experience (P=0.012) while no statistically significant difference was observed with other demographic variables<span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt">.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:14pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span b="" nazanin="" style="font-family:"><b><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.3pt"><span style="layout-grid-mode:line">Conclusion:</span></span></span></span></span></b> <span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">The study results showed that cultural competence in health care providers was at the desirable level. These results may be useful for managers and planners in the development and management of human resources and quality assurance of health services delivery<span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.3pt">.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:14pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span b="" nazanin="" style="font-family:"><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:black"></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; شایستگی فرهنگی, مراقبان بهداشتی, شهر تهران cultural competence, health care providers, Tehran 59 71 http://hayat.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1563-2&slc_lang=fa&sid=1 Leila Nafar لیلا نفر 0000-0001-7470-763X No Dept. of Community Health and Geriatric Nursing, School of Nursing and Midwifery, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran گروه آموزشی پرستاری سلامت جامعه و سالمندی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران Reza Negarandeh رضا نگارنده 0000-0002-7597-5094 No Nursing and Midwifery Care Research Center, School of Nursing and Midwifery, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran مرکز تحقیقات مراقبت‌های پرستاری و مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران Naeimeh Sarkhani نعیمه سارخانی 0000-0002-8526-8895 No Nursing and Midwifery Care Research Center, School of Nursing and Midwifery, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran مرکز تحقیقات مراقبت‌های پرستاری و مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران Nasrin Nikpeyma نسرین نیک‌پیما nnikpeyma@sina.tums.ac.ir 0000-0002-1229-8225 Yes Dept. of Community Health and Geriatric Nursing, School of Nursing and Midwifery, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran گروه آموزشی پرستاری سلامت جامعه و سالمندی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران