<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Hayat</title>
<title_fa>حیات</title_fa>
<short_title>Hayat</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://hayat.tums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-2215</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-188X</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi></journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1400</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2022</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>27</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تأثیر موسیقی و تماشای فیلم بر شاخص های همودینامیک بیماران تحت سنگ شکنی</title_fa>
	<title>The effect of music and movie-watching on hemodynamic parameters of patients undergoing extracorporeal lithotripsy</title>
	<subject_fa>مراقبت‌هاي پرستاري</subject_fa>
	<subject>Nursing Care</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.4pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;زمینه و هدف: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;تغییرات شاخص&amp;shy;های همودینامیک می&amp;shy;تواند حاکی از وضعیت سلامتی افراد باشد و اقدامات درمانی، باعث تغییراتی در شاخص&amp;shy;های همودینامیک شده و بر روند درمان بیماران تأثیر می&amp;shy;گذارد. روش&amp;shy;های مختلف انحراف فکر می&amp;shy;تواند تأثیرات متفاوتی بگذارد. مطالعه حاضر با هدف &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;تعیین تأثیر روش&amp;shy; انحراف فکر دیداری (تماشای فیلم) و شنیداری (شنیدن موسیقی) بر شاخص&amp;shy;های همودینامیک بیماران تحت سنگ&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;شکنی برون اندامی صورت گرفته است&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.4pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:-.4pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;روش بررسی:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;مطالعه نیمه تجربی حاضر با طرح سه گروهی قبل و بعد در مورد ۹۰ بیمار تحت سنگ&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;شکنی برون اندامی در واحد سنگ&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;شکنی بیمارستان آیت&#8204;الله کاشانی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد در سال ۱۳۹6 انجام گرفته است. بیماران با استفاده از روش نمونه&amp;shy;گیری دردسترس انتخاب و در سه گروه تخصیص تصادفی یافتند. مداخله شامل روش انحراف فکر دیداری و شنیداری بود. داده&amp;shy;ها قبل و بعد از مداخله توسط پرسشنامه ویژگی&#8204;های فردی و بیماری، دستگاه فشارخون جیوه&amp;shy;ای و پالس&#8204;اکسی&#8204;متری که کالیبره شده بودند، جمع&amp;shy;آوری و در نرم&amp;shy;افزار آماری &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt; نسخه ۱۶ و با استفاده از آمارهای توصیفی (میانگین و انحراف معیار و درصد و فراوانی) و تحلیلی (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;زوج، آزمون تی، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل واریانس&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;یافته&#8204;ها&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;: &lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;آزمون آنالیز واریانس نشان داد که میانگین متغیرهای فشارخون سیستول، دیاستول، نبض و درصد اشباع اکسیژن در گروه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;های شنیداری، دیداری و کنترل قبل از مداخله تفاوت معنادار نداشته است (0۵/0&lt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;). همچنین میانگین این متغیرها در گروه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;های شنیداری، دیداری و کنترل بعد از مداخله نیز تفاوت معناداری نداشته است (0۵/0&lt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;). آزمون تی&#8204;زوج نیز نشان داد که &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;میانگین نبض (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;۱۳۳/0=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;)، فشارخون سیستولیک (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;159/0=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;) و دیاستولیک (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;۴۱۳/0=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;) و درصد اشباع اکسیژن (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;۰۸۳/0=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;) بیماران بعد از مداخله&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; &lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;نسبت به قبل از مداخله برحسب گروه&amp;shy;های مختلف معنادار نبوده است&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;با توجه به نتایج به دست آمده، موسیقی و تماشای فیلم بر شاخص&amp;shy;های همودینامیک بیماران تحت سنگ&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;شکنی تأثیر معناداری نداشته است. در این زمینه با توجه به &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;کمبود&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt; مطالعات تأییدکننده، انجام مطالعات بیش&#8204;تر در مورد بیماران سنگ&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;شکنی بایستی مدنظر قرار بگیرد&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;strong&gt;Background &amp; Aim:&lt;/strong&gt; Changes in hemodynamic parameters can indicate the health status of individuals, and treatment measures cause changes in hemodynamic parameters, and affect the treatment process of patients. Different ways of distraction can have different effects. The aim of this study was to determine the effect of music distraction and movie-watching on hemodynamic parameters of patients undergoing extracorporeal lithotripsy.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Methods &amp; Materials:&lt;/strong&gt; A quasi-experimental study with a three-group, before and after design was performed on 90 patients undergoing extracorporeal lithotripsy in the lithotripsy unit of Ayatollah Kashani hospital affiliated to Shahrekord University of Medical Sciences in 2018. Patients were selected using the convenience sampling method and randomly allocated into three groups. The intervention included visual and auditory distraction. Data was collected before and after the intervention using demographic characteristics questionnaire, calibrated mercury blood pressure monitor, and pulse oximeter. Descriptive statistical tests (mean and standard deviation, percentage, frequency) and inferential tests (paired &lt;em&gt;t&lt;/em&gt;-test, Pearson correlation coefficient and analysis of variance) through the SPSS software version 16 were used to analyze the data.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; Analysis of variance showed that the mean scores of systolic and diastolic blood pressure, pulse rate and oxygen saturation in the auditory, visual and control groups were not significantly different before the intervention (&lt;em&gt;P&lt;/em&gt;&gt;0.05). Also, the mean scores of these variables in auditory, visual and control groups were not significantly different after the intervention (&lt;em&gt;P&lt;/em&gt;&gt;0.05). Paired &lt;em&gt;t&lt;/em&gt;-test also showed the mean scores of pulse rate (&lt;em&gt;P&lt;/em&gt;=0.133), systolic (&lt;em&gt;P&lt;/em&gt;=0.159) and diastolic blood pressure (&lt;em&gt;P&lt;/em&gt;=0.413), and oxygen saturation (&lt;em&gt;P&lt;/em&gt;=0.083) did not have significant differences after the intervention compared to before the intervention between the groups.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; According to the results, music and movie-watching did not have a significant effect on hemodynamic parameters of patients undergoing lithotripsy. Due to the lack of confirmatory studies, further research is needed on lithotripsy patients.&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>انحراف فکر, موسیقی, تماشای فیلم, سنگ شکنی برون اندامی, بیماران کلیوی</keyword_fa>
	<keyword>deviation of thought, music, watching movies, extracorporeal lithotripsy, kidney patients</keyword>
	<start_page>401</start_page>
	<end_page>415</end_page>
	<web_url>http://hayat.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1769-13&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mostafa</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name> Roshanzadeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مصطفی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>روشن‌زاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid> 0000-0002-4982-4364</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Dept. of Operating Room, Borojen School of Nursing, Shahrekord University of Medical Sciences, Shahrehkord, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه آموزشی اتاق عمل، دانشکده پرستاری بروجن، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، شهرکرد، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Majid </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Shirani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مجید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شیرانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid>0000-0003-4084-4403</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Dept. of Urology, School of Medicine, Shahrekord University of Medical Sciences, Shahrekord, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه آموزشی ارولوژی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، شهرکرد، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Ali</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name> Tajabadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>تاج‌آبادی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid>0000-0001-7859-0934</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Dept. of Medical Emergencies, School of Paramedical Sciences, Sabzevar University of Medical Sciences, Sabzevar, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه آموزشی فوریت پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی سبزوار، سبزوار، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mina</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name> Shirvani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مینا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شیروانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid>0000-0002-8515-146X</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Dept. of Nursing, Borojen School of Nursing, Shahrekord University of Medical Sciences, Shahrehkord, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه آموزشی پرستاری، دانشکده پرستاری بروجن، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، شهرکرد، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Somayeh </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mohammadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سمیه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>محمدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>s.mohammadi.nfc@gmail.com</email>
	<code></code>
	<orcid>0000-0001-7282-6790</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Dept. of Nursing, Borojen School of Nursing, Shahrekord University of Medical Sciences, Shahrehkord, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه آموزشی پرستاری، دانشکده پرستاری بروجن، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، شهرکرد، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
