Journal of Hayat
حیات
Hayat
Medical Sciences
http://hayat.tums.ac.ir
1
admin
1735-2215
2008-188X
fa
jalali
1391
11
1
gregorian
2013
2
1
18
4
online
1
fulltext
fa
بررسی تأثیر مدیریت استرس بر استرس کاری و تعارض کار- زندگی در پرستاران
Effect of Stress Management on Job Stress and Work-Family Conflict among Nurses
مراقبتهاي پرستاري
Nursing Care
پژوهشي
Research
<strong><em>زمینه و هدف: </em></strong><em>استرس از مشکلات اصلی پرستاران است که تأثیر زیادی بر عملکرد حرفهای و زندگی شخصی آنها گذاشته و موجب تعارض بین کار و زندگی میشود. هدف از این مطالعه تعیین میزان تأثیر مدیریت استرس بر</em><em> </em><em>استرس کاری و تعارض کار- زندگی پرستاران میباشد</em><em>.</em>
<p></p>
<p dir="rtl"><strong><em>روش بررسی:</em></strong><em> </em><em>در این مطالعه شبه تجربی دو گروهی، 64 نفر از پرستاران بیمارستان شهید لواسانی تهران در سال 1391 به روش تصادفی ساده از بین فهرست پرستاران شاغل در آن بیمارستان انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه اطلاعات جمعیتشناختی، تعارض کار- زندگی و استرس کاری بود. ابتدا دو گروه پرسشنامهها را تکمیل کردند. برای گروه مداخله کارگاه دو روزه آموزش مدیریت استرس اجرا شد. پرسشنامهها یک ماه بعد از مداخله مجدداً تکمیل گردید. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آمار توصیفی و آزمونهای کایاسکوئر، تیمستقل، تیزوجی و ضریب همبستگی پیرسون در نرمافزار </em><em>SPSS v.18</em><em> مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و سطح معناداری 05/0</em><em>p<</em><em> در نظر گرفته شد</em><em>.</em></p>
<p dir="rtl"><strong><em>یافتهها</em></strong><em>: </em><em>دو گروه به لحاظ متغیرهای زمینهای همسان بودند (05/0</em><em>p></em><em>). دو گروه از نظر میانگین نمرات تعارض کار- زندگی و همچنین استرس کاری قبل از مداخله تفاوت آماری معنادار نداشتند (به ترتیب 747/0=</em><em>p</em><em> و 563/0=</em><em>p</em><em>). ولی یک ماه بعد از مداخله تفاوت آماری معنادار در میانگین نمرات تعارض کار- زندگی و همچنین استرس کاری بین دو گروه مشاهده شد (به ترتیب 007/0=</em><em>p</em><em> و 014/0=</em><em>p</em><em>)</em><em>.</em></p>
<p dir="rtl"><strong><em>نتیجهگیری: </em></strong><em>آموزش مدیریت استرس میتواند استرس کاری و تعارض کار- زندگی پرستاران را کاهش دهد. لذا آموزش مهارتهای مدیریت استرس در حیطههای مدیریتی، بالینی و آموزشی پرستاران ضروری به نظر میرسد</em><em>.</em></p>
<p><strong>Background & Aim:</strong> Stress is a main problem among nurses which affects their professional performance and personal life resulting in conflict between work and life. The aim of this study was to determine the effect of stress management on work-family conflicts.</p>
<p><strong>Methods & Materials:</strong> In a quasi-experimental two-group study, 64 medical nurses were selected randomly to the study from Shahid lavasani hospital in Tehran. Data were gathered using a questionnaire including demographic characteristics, work-family conflict items, and nursing stress scale. Then, the experimental group participated in a 2-day stress management course. The questionnaire was completed by the participants one month later. Data were analyzed in the SPSS v.18.</p>
<p><strong>Results:</strong> The mean work-family conflict score was 3.97 in the experimental group at baseline. It declined after the intervention to 3.357 (<em>P</em><0.001). There was statistically significant difference between the two groups on work-family conflict after the intervention (<em>P</em>=0.007). There was a significant decrease in the job stress from baseline (46.52) to the post-intervention measurement (35.61) in the experimental group (<em>P</em><0.001). There was a statistically significant difference between the two groups in the mean of job stress after the intervention (<em>P</em>=0.014).</p>
<p><strong>Conclusion:</strong> Stress management education declined work-family conflict and job stress among nurses. This education should be used in nursing clinical and educational training programs.</p>
<p></p>
تعارض کار,زندگی,استرس کاری,مدیریت استرس,پرستاران
work-family conflict,job stress,stress management,nurse
81
91
http://hayat.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-16&slc_lang=fa&sid=1
Nasrin
Alavi Arjmand
نسرین
علوی ارجمند