<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Hayat</title>
<title_fa>حیات</title_fa>
<short_title>Hayat</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://hayat.tums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-2215</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-188X</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi></journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1395</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2016</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>22</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی رابطه بین توانمندسازی ساختاری و روان‌شناختی با رضایت شغلی پرستاران</title_fa>
	<title>The relationships between structural and psychological empowerment and job satisfaction among nurses</title>
	<subject_fa>مراقبت‌هاي پرستاري</subject_fa>
	<subject>Nursing Care</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;زمینه و هدف: &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;رضایتمندی شغلی از اساسی&amp;shy;ترین مؤلفه&amp;shy;های بهداشت روانی در هر شغل و حرفه و یکی از مهم&#8204;ترین عوامل در موفقیت شغلی است. بنابراین شناسایی عوامل مؤثر بر رضایت شغلی &lt;/em&gt;&lt;em&gt;ضروری می&#8204;باشد.&lt;/em&gt;&lt;em&gt; یکی از این عوامل، توانمندسازی کارکنان است. هدف پژوهش حاضر &lt;/em&gt;&lt;em&gt;تعیین رابطه بین توانمندسازی ساختاری و روان&#8204;شناختی با رضایت شغلی پرستاران &lt;/em&gt;&lt;em&gt;می&amp;shy;باشد.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;روش بررسی:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;em&gt;در این پژوهش مقطعی- همبستگی، جامعه آماری &lt;/em&gt;&lt;em&gt;کلیه پرستاران شاغل در بیمارستان&#8204;های دولتی شهر مشهد (4300 نفر)&lt;/em&gt;&lt;em&gt; در سال 1394 بودند&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt; نمونه پژوهش 340 نفر از پرستاران بودند که با استفاده از روش نمونه&amp;shy;گیری خوشه&#8204;ای چند مرحله&#8204;ای، انتخاب شدند. شرکت&#8204;کنندگان با استفاده از &lt;/em&gt;&lt;em&gt;پرسشنامه شرایط اثربخشی کار-2 (&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;CWEQ-II&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;)، پرسشنامه توانمندسازی روان&#8204;شناختی (&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;PEQ&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;) و شاخص توصیفی شغل (&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;JDI&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;)&lt;/em&gt;&lt;em&gt; مورد سنجش قرار گرفتند. برای تحلیل داده&amp;shy;ها، از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون با استفاده از نرم&#8204;افزار &lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SPSS v.19&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt; و در بخش اعتباریابی از تحلیل عامل تأییدی با استفاده از نرم&#8204;افزار &lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;AMOS-21&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt; استفاده شد.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;یافته&#8204;ها&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;: &lt;em&gt;یافته&amp;shy;ها نشان داد، رابطه چندگانه معناداری بین مؤلفه&#8204;های توانمندسازی ساختاری و توانمندسازی روان&#8204;شناختی با رضایت شغلی وجود دارد (286/0=&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;R&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;، 001/0&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;). از بین هشت متغیری که در تحلیل رگرسیون به روش مرحله&#8204;ای وارد شدند سه متغیر احساس معناداری (30/0=&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&amp;beta;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;، 001/0&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;)، احساس مؤثر بودن (25/0=&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&amp;beta;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;، 001/0&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;) و دسترسی به حمایت (13/0= &lt;/em&gt;&lt;em&gt;&amp;beta;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;، 001/0&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;) با همدیگر 6/28% واریانس رضایت شغلی را پیش&#8204;بینی می&#8204;کنند.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;نتیجه&#8204;گیری: &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;نتایج، اهمیت توانمندسازی روان&#8204;شناختی، احساس معناداری، احساس مؤثر بودن و دسترسی به حمایت را به عنوان پیش&amp;shy;بین&amp;shy;های قوی برای رضایت شغلی نشان می&amp;shy;دهد. بنابراین توصیه می&amp;shy;شود با فراهم ساختن شرایط لازم برای توانمندسا&lt;/em&gt;&lt;em&gt;زی&lt;/em&gt;&lt;em&gt; پرستاران، رضایت شغلی و به دنبال آن کارایی و احساس رضایت از زندگی آنان افزایش یابد.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Background &amp; Aim:&lt;/strong&gt; Job satisfaction is of the most fundamental components of mental health in every profession and one of the most important factors in career success. Therefore, identifying factors affecting job satisfaction is necessary. One of these factors is employee empowerment. This study aimed to determine the relationship between structural and psychological empowerment and job satisfaction among nurses.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Methods &amp; Materials:&lt;/strong&gt; In this cross-sectional correlational study, the study population was all nurses working in public hospitals in Mashhad (N=4300) in 2015. The samples consisted of 340 nurses, were selected by multistage cluster sampling method. Participants were assessed by the Conditions of Work Effectiveness Questionnaire-II (CWEQ-II), Psychological Empowerment Questionnaire and Job Description Index (JDI). In order to analyze the data, Pearson&amp;rsquo;s correlation coefficient and regression analysis were used through SPSS software v.19, and for validation stage, the confirmatory factor analysis were applied using AMOS software v.21.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; Results showed that there is a significant multiple correlation between structural empowerment, psychological empowerment and job satisfaction (&lt;em&gt;P&lt;/em&gt;&lt;0.001, R&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;=0.286). Of the eight variables entered into the regression analysis using stepwise technique, three variables including meaningfulness (&amp;beta;=0.30, &lt;em&gt;P&lt;/em&gt;&lt;0.001), impact (&amp;beta;=0.25, &lt;em&gt;P&lt;/em&gt;&lt;0.001) and access to support (&amp;beta;=0.13, &lt;em&gt;P&lt;/em&gt;&lt;0.001) altogether predict 28.6% of the variance in job satisfaction.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; The results show the importance of psychological empowerment, the sense of meaningfulness, impact, and access to support as strong predictors of job satisfaction. So, providing the conditions needed for the empowerment of nurses is recommended to increase their job satisfaction and subsequently their efficiency and life satisfaction.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>رضایت شغلی, توانمندسازی ساختاری, توانمندسازی روان‌شناختی, پرستاران</keyword_fa>
	<keyword>job satisfaction, structural empowerment, psychological empowerment, nurses</keyword>
	<start_page>201</start_page>
	<end_page>215</end_page>
	<web_url>http://hayat.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1043-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Tahere</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name> Bonyad Karizme</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>طاهره</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بنیاد کاریزمه</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid>0000-0001-9425-6186</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>MSc. in Career Counseling</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناس ارشد مشاوره شغلی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Tayebe</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name> Rahimi Pordanjani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>طیبه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رحیمی پردنجانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Tayebe.Rahimi@yahoo.com</email>
	<code></code>
	<orcid>0000-0002-8781-7907</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Dept. of Psychology, School of Humanities, University of Bojnord, Bojnord, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار گروه آموزشی روان‌شناسی دانشکده علوم انسانی، دانشگاه بجنورد</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Ali </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mohamadzadeh Ebrahimi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>محمدزاده ابراهیمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid>0000-0002-3953-3475 </orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Dept. of Psychology, School of Humanities, University of Bojnord, Bojnord, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار گروه آموزشی روان‌شناسی دانشکده علوم انسانی، دانشگاه بجنورد</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
