fa تأثیر آموزش مداخلات رفتاری- شناختی بر بار مراقبتی مراقبان خانوادگی سالمندان مبتلا به آلزایمر مراقبت‌هاي پرستاري Nursing Care پژوهشي Research <p>&nbsp;<strong><i> زمینه و هدف: </i></strong><i>مراقبان بیماران مبتلا به آلزایمر نقش مهمی در مراقبت از این بیماران دارند، اما بار مراقبتی، آنان را در معرض مشکلات مختلف از جمله مشکلات جسمی، روانی و اجتماعی- اقتصادی قرار می‌دهد. هدف تحقیق حاضر تعیین تأثیر آموزش مداخلات رفتاری- شناختی بر بار مراقبتی مراقبان خانوادگی سالمندان مبتلا به آلزایمر بوده است </i><i>. </i></p> <p><i>&nbsp;<strong><i> روش بررسی: </i></strong><i><i>تحقیق حاضر یک مطالعه کارآزمایی بالینی کنترل شده از نوع غیرتصادفی است که در مورد 70 نفر از مراقبان خانوادگی سالمندان مبتلا به آلزایمر (35 نفر گروه شاهد و 35 نفر گروه آزمون) انجام یافته است. در ابتدا بار مراقبتی مراقبان از طریق پرسشنامه بار مراقبتی </i><i>ZARIT </i><i>اندازه‌گیری شد. 6 هفته پس از مداخله بار مراقبتی دوباره در هر دو گروه اندازه‌گیری شد. جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها، از آمار توصیفی و آمار استنباطی (آزمون‌های تی‌زوجی، تی‌مستقل، مجذور کای) استفاده گردید </i><i>. </i></i></i></p> <p><i><i>&nbsp;<strong><i> یافته‌ها </i></strong><i>: </i><i>نمره بار مراقبتی در گروه شاهد و آزمون قبل از مداخله به ترتیب 98/5 </i><i>&plusmn; </i><i>57/42 و 77/6 </i><i>&plusmn; </i><i>54/44 بود (20/0= </i><i>p </i><i>). پس از مداخله، بار مراقبتی گروه شاهد 87/5 </i><i>&plusmn; </i><i>86/44 و گروه آزمون 88/5 </i><i>&plusmn; </i><i>54/39 شد که نشان‌دهنده کاهش معنادار بار مراقبتی در گروه آزمون بود (001/0> </i><i>p </i><i>) </i><i>. </i></i></i></p> <p><i><i>&nbsp;<strong><i> نتیجه‌گیری: </i></strong><i>یافته‌های مطالعه حاضر نشان‌دهنده کاهش معنادار میانگین بار مراقبتی در گروه آزمون نسبت به گروه شاهد، بعد از انجام آموزش مداخلات رفتاری- شناختی، بود. بنابراین آموزش مداخلات رفتاری- شناختی می‌تواند به عنوان راهکاری مؤثر جهت کاهش بار مراقبتی مراقبان سالمندان مبتلا به آلزایمر پیشنهاد شود </i><i>. </i></i></i></p> <p><i><i>&nbsp;<i>&nbsp;</i></i></i></p> <p>&nbsp;<strong> Background & Aim: </strong>Family caregivers play major role in caring for the patients with dementia. Meanwhile, they are at risks of various diseases. Caring for a person with Alzheimer&rsquo;s disease carries a significant physical, socioeconomic and psychological burden. This study described the impact of cognitive-behavioral management on burden and problems borne by family caregivers of patients with Alzheimer&#39;s disease .</p> <p>&nbsp;<strong> Methods & Materials: </strong>This non-randomized controlled clinical trial was conducted on 70 family caregivers of patients with Alzheimer&rsquo;s disease. The participants were subjected to experimental and control groups. The Zarit Burden Interview was used to assess the burden experienced by family caregivers of the patients. Data were then analyzed using inferential and descriptive statistical parameters (mean and SD) and paired sample <i>t</i>-test on the difference between the scores of pre-test and post-test .<strong>&nbsp;</strong></p> <p>&nbsp;<strong> Results: </strong>The mean level of caregivers&rsquo; burden as measured by ZBI was 44.56&plusmn; 6.77 and 42.57&plusmn;5.98, in experimental and control groups before intervention respectively. Caregivers&rsquo; burden score was 39.54&plusmn;5.88 and 44.86&plusmn;5.87, in experimental and control groups after intervention respectively. Results showed a significant decrease in the training group&rsquo;s score (<i>P</i><0.001) .</p> <p>&nbsp;<strong> Conclusion: </strong>Given the obtained results indicating the effectiveness of cognitive- behavioral management in reduction of caregivers&rsquo; burden, the present study can be helpful in achieving an effective solution to decrease stress among family caregivers of patients who suffer from Alzheimer&#39;s disease .</p> <p>&nbsp;<strong>&nbsp;</strong></p> بیماری آلزایمر, مراقبان خانوادگی, بار مراقبتی, مداخلات رفتاری- شناختی Alzheimer disease, family caregivers, burden, Cognitive-Behavioral interventions 94 102 http://hayat.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-110-1&slc_lang=fa&sid=1 Ladan Bagherbeik Tabrizi لادن باقربیک تبریزی No MSc. in Nursing کارشناس ارشد پرستاری Elham Navab الهام نواب enavab@sina.tums.ac.ir Yes Dept. of Critical Care Nursing and Nursing Management, School of Nursing and Midwifery, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran استادیار گروه آموزشی پرستاری مراقبت‌های ویژه و مدیریت پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران Pouya Farokhnezhad Afshar پویا فرخ‌نژاد افشار No Ph.D Candidate, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran دانشجوی دکتری سالمندشناسی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی Ahmad Ali Asadi Noghabi احمدعلی اسدی نوقابی No Dept. of Critical Care Nursing and Nursing Management, School of Nursing and Midwifery, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran استادیار گروه آموزشی پرستاری مراقبت‌های ویژه و مدیریت پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران Hamid Haghani حمید حقانی No Dept. of Biostatistics, School of Health, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran مربی گروه آموزشی آمار حیاتی دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ایران